วันอังคารที่ 24 กรกฎาคม พ.ศ. 2555

การเข้าชั้นเรียนครั้งที่6

วันที่ 18 กรกฎาคม 2555

- อาจารย์พูดถึงการวัดผล ประเมินผล ของนักศึกษา
- อาจารย์ให้ออกไปจับฉลากประเภทนิทาน มี นิทานทั่วไป  BIG BOOK นิทานออนไลน์ว่ากลุ่มไหนจะได้นิทานประเภทใด เอาไปเล่าให้เด็กฟังตามอายุที่จับฉลากได้ แล้วให้บันทึกพฤติกรรมของเด็กในขณะที่ฟัง โดยมีการสัมภาษณ์ ที่เเสดงให้เห็นถึงภาษาของเด็กให้มากๆ ถามคำถามที่ชวนให้น้องๆพูด
- การบันทึกให้มีรายละเอียดต่างๆคือ ชื่อเล่น ชื่อจริงน้อง อายุ โรงเรียน
- ให้เอาทฤษฏีมาอ้างอิงด้วย 
- นำเสนอในสัปดาห์หน้า ควรเตรียมพร้อมการนำเสนอมาอย่างดี มีการคำพูด เตรียมเนื้อหา และบุคลิกภาพระหว่างการนำเสนอ

 อาจารย์ให้นำเสนองานการสัมภาษณ์เเละการวิเคราะห์เด็กที่ค้างในสัปดาห์ที่ผ่านมา

วีดีโอ


รูปภาพนำเสนองานหน้าชั้นเรียน

ภาพ Power Point ที่นำเสนอ
       
            **หมายเหตุ อาจารย์ได้แนะนำ ข้อเสนอแนะต่างๆ การนำเสนองานครั้งต่อไป ให้ออกมาดีกว่าครั้งเดิม

วันจันทร์ที่ 16 กรกฎาคม พ.ศ. 2555

การเข้าชั้นเรียนครั้งที่5

วันที่ 11 กรกฎาคม 2555


       อาจารย์ได้ให้ออกไปรายงานหน้าชั้นเรียนเกี่ยวกับการไปสัมภาษณ์เด็กของแต่ละกลุ่ม กลุ่มละ 4 คน โดยเริ่มจากกลุ่มที่มีความพร้อมในการรายงาน ในระหว่างกลุ่มที่พร้อมรายงานได้รายงานอยู่นั้น อาจารย์ได้พูดถึงวิธีการออกมารายงานและนำเสนองานหน้าชั้นเรียนที่ถูกต้องให้กับนักศึกษาได้รับรู้ เพื่อให้นักศึกษาได้ไปปรับปรุงวิธีการนำเสนองานครั้งต่อไปและกลุ่มต่อไปด้วย เมื่อเพื่อนได้รายงานเสร็จเรียบร้อยแล้ว จากนั้นอาจารย์ก็ได้ให้นักศึกษาคิดภาษาท้องถิ่นของตัวเองที่เพื่อนๆยังไม่รู้คนล่ะหนึ่งคำ โดยภาษาถิ่นของเพื่อนๆที่คิดนั้น มีดังนี้
  1. รถเครื่อง  =  มอเตอร์ไซต์
  2. อามีน      =  สาธุ
  3. อ้อล้อ     =  ขี้เล่น
  4. ละเหอะ   =  บ้า
  5. ด๊อป        =  สิบ
  6. ปอยเดี๋ยะ =  อาบน้ำ
  7. มะนอแนะ =  น้อยหน่า
  8. กระดอกระเดีย =  อะไรกันนักกันหนา
  9. กระแป๋ง    =  กระป๋อง
  10. สาระถี      =  คนขับรถ

อาจารย์สอนร้องเพลงต่างๆ เช่น

เพลง บ้านของฉัน

        บ้านของฉัน           อยู่ด้วยกันมากหลาย
  พ่อ แม่ ลุง ป้า             ปู่ ย่า ตา ยาย 
  มีทั้ง น้า อา                 พี่ และน้องมากมาย
  ทุกคนสุขสบาย            เราเป็นพี่น้องกัน 

เพลง อย่าทิ้ง
       
      อย่าทิ้ง อย่าทิ้ง อย่าทิ้ง
      ทิ้งแล้วจะสกปรก
      ถ้าเราเห็นมันรก
      ต้องเก็บ ต้องเก็บ ต้องเก็บ

เพลง กำมือ
      
      กำมือขึ้นแล้วหมุนหมุน            ชูมือขี้นโบกไปมา (ซ้ำ)
 กางแขนขึ้นและลง                       พับแขนมือแตะไหล่
 กางแขนขึ้นและลง                       ชูมือตรงหมุนไปรอบตัว

     หลังจากนั้นอาจารย์ได้สอนร้องเพลงเกี่ยวกับเด็ก และได้ให้แต่ละกลุ่มแต่งเนื้อหาเพลงเกี่ยวกับเด็กให้พัฒนาการด้านใดกับเด็กพร้อมท่าทางประกอบเพลง กลุ่มของดิฉันแต่งเพลง ผักผลไม้

เพลง ผัก ผลไม้

         กินผัก กินผัก ผลไม้                กินแล้วได้ประโยชน์ดีดี เย้ๆ
อยากบอกเด็กอีกที (ซ้ำ)                  กินผัก ผลไม้ได้วิตามินมากมาย (ซ้ำ)


เนื้อหา   ผักและผลไม้มีประโยชน์

พัฒานการ  เด็กได้เคลื่อนไหวร่างกายและยังได้ใช้ภาษาในการร้องเพลง

      อาจารย์ได้ให้ออกไปร้องเพลงและทำท่าทางประกอบเพลง ส่งใบเนื้อเพลงที่ร่วมกันแต่งภายในกลุ่มให้อาจารย์ เลิกเรียนเวลา 11.45 น.




วันจันทร์ที่ 9 กรกฎาคม พ.ศ. 2555

การเข้าชั้นเรียนครั้งที่4

4 กรกฎาคม 2555

     การจัดประสบการณ์ภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย
       
        - สื่อ
        - พัฒนาการ
        - เกม
        - เพลง
        - พฤติกรรม
        - การวางแผน


       1. เด็กปฐมวัย
            1.1 พัฒนาการ
                 - สติปัญญา
                 - สมอง
           1.2 การเรียนรู้
                 - การลงมือกระทำกับวัตถุด้วยประสาทสัมผัส

       2. การจัดประสบการณ์
            2.1 หลักการจัด
            2.2 เลือกวิธีการจัดประสบการณ์ที่เหมาะสม
            2.3 การวางแผนการจัดประสบการณ์
                  - วัตถุประสงค์
                        1. เลือกสารที่เหมาะสม
                        2. เลือกประสบการณืสำคัญที่เหมาะสม
                  - ขั้นตอนการจัดประสบการณ์
                        1. เรียงจากยากไปหาง่าย
                        2. เรียงจากรูปธรรมไปนามธรรม
                  - เตรียมเทคนิควิธี
                        1. เกทการศึกษา
                        2. การเล่านิทาน
                        3. การใช้สื่อการเรียนการสอน
                        4. การจัดสภาพแวดล้อม
                        5. การใช้คำคล้องจอง
                        6. การแสดงบทบทาสมมุติ
                        7. ปริศนาคำทาย
                  - วางแผน
                        1. วัตถุประสงค์
                        2. สาระสำคัญ
                        3. ประสบการณ์สำคัญ
                        4. กิจกรรม
                        5. สื่่อ
สื่อการเรียนการสอน
       
เล่นทราย

การเข้าชั้นเรียนครั้งที่3

27 มิถุนายน 2555


         ไม่มีการเรียนการสอน เนื่องจากมีกิจกรรมรับน้องของมหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม



วันอังคารที่ 3 กรกฎาคม พ.ศ. 2555

การเข้าชั้นเรียนครั้งที่ 2

20 มิถุนายน 2555

           วันนี้อาจารย์อธิบายเกี่ยวกับวิชาที่เราจะเรียน แล้วก็พูดเรื่องเครื่องแต่งกายว่าจะต้องเป็นแบบ  ไหนถึงจะถูกระเบียบ แล้วก็อธิบายวิธีทำ Blogger


            **ปล่อยก่อนเวลาเพื่อให้ไปสร้าง Blogger ของตัวเอง


         

การเข้าชั้นเรียนครั่งที่1

วันที่ 13 มิถุนายน 2555

"พบเพื่อเรียนรู้"